Caso de negócio março de 2026 UiT – Universidade do Ártico da Noruega
Feedback assistido por IA: resultados de um piloto em pequena escala na UiT
O que seis estudantes de medicina dentária acharam do feedback gerado por IA às suas respostas de imunologia.
Isto é relevante para si porque:
- Pretende oferecer feedback formativo em grande escala, mas a carga de correção torna os comentários individuais impraticáveis.
- Está a avaliar ferramentas de feedback com IA e procura provas de estudantes reais, não alegações de fornecedores.
- Precisa de saber em que medida a conceção do prompt afeta a qualidade dos resultados.
- Está a ponderar onde a supervisão humana continua a ser necessária quando a IA redige feedback para os estudantes.
Resumo
Um piloto na UiT – Universidade do Ártico da Noruega testou se o módulo de feedback assistido por IA do WISEflow conseguia produzir feedback útil e consistente, fundamentado nas respostas dos estudantes e num guia de classificação. Seis estudantes do segundo ano de medicina dentária submeteram respostas escritas a cinco tarefas de imunologia e quatro avaliaram o feedback recebido.
Os estudantes consideraram o feedback claro e relevante, e os quatro concordaram que identificava pontos fortes e aspetos a melhorar. O tema dominante foi o momento: o feedback recebido após o exame foi considerado muito menos útil do que teria sido um ponto de situação a meio do curso. O avaliador constatou que os resultados eram consistentes quando um único prompt normalizado era aplicado aos seis estudantes, e observou que os resumos predefinidos eram menos fiáveis do que uma análise pedida explicitamente.
O PDF está disponível em inglês.