Ein digitaler Ansatz für den TEF

 Um die Qualität der Lehre zu gewährleisten und Studierende bei ihren zukünftigen Berufsaussichten zu unterstützen, ist ein digitaler Ansatz von entscheidender Bedeutung. Dies gilt insbesondere für das Bewertungsverfahren an Hochschulen, da dieser zentrale Bildungsaspekt in Digitalisierungsinitiativen im Bildungsbereich notorisch unterrepräsentiert ist, obwohl Hochschulen dadurch das Risiko einer Fehlausrichtung ihrer Lehrbemühungen eingehen – und damit die Wirksamkeit der Lehre effektiv mindern.