UNIWISE | 15 DE ABRIL DE 2024 |10 MIN DE LEITURA
Despachos da WISEcon24
Resumo da WISEcon24 na Bucerius Law School: tendências da avaliação digital, IA generativa, novidades do WISEflow e boas práticas do setor.
Na semana passada, a UNIwise organizou a WISEcon24, a terceira edição de uma série que teve início na Legoland, na Dinamarca, e que mais recentemente se realizou em Manchester, no Reino Unido. Realizada no belo campus da Bucerius Law School, profissionais do ensino superior de toda a Europa reuniram-se nos dias 9 e 10 de abril para partilhar as melhores práticas, debater temas em voga (tais como a questão da IA generativa) e estabelecer ligações significativas entre instituições.
Agora que a poeira assentou, gostaríamos de aproveitar esta oportunidade para refletir sobre uns dias frenéticos e sobre uma WISEcon24 de sucesso retumbante – que será recordada durante muitos anos...

Na manhã de 9 de abril, a WISEcon24 foi inaugurada pelo nosso próprio CEO, Henrik Løvig, e por Steffen Skovfoged, o nosso Diretor de Crescimento. Após apresentarem a conferência, passaram a palavra à Sikt — a Agência Norueguesa de Serviços Partilhados em Educação e Investigação — e à Universidade Ártica da Noruega para a primeira palestra principal da conferência.
Esta palestra, intitulada “Na boca de todos e ao alcance de todos – A luta norueguesa para repensar a avaliação face à IA generativa”, foi conduzida por Christian Moen Fjære, Gestor de Produto de Exames Digitais da Sikt, Haakon Aasprong, Gestor de Produto LMS da Sikt, e Maria Myklestad, Coordenadora do Setor de Exames Digitais da UiT. Após uma sondagem interativa para avaliar as opiniões dos participantes sobre a IA e a ameaça que esta representa, os oradores passaram a debater a IA generativa no contexto norueguês, juntamente com algumas das abordagens adotadas pelas universidades desde o início do surto de ferramentas de IA.
Após esta palestra envolvente, chegou a hora da primeira ronda de sessões paralelas! Alterámos o formato e a programação das sessões paralelas na WISEcon24, adotando «fluxos» de sessões paralelas para garantir que a conferência oferecesse palestras relevantes para todos os participantes, em todas as fases da jornada do WISEflow. Os nossos três fluxos foram: principiante, docente e administrador.
Na vertente para principiantes, Helena Nekola, Coordenadora dos processos de seleção para os cursos de licenciatura na WU Vienna, deu início com uma palestra sobre a utilização do WISEflow em exames de admissão em grande escala, enquanto na vertente para docentes, Annika Büchert Lindberg, Consultora Especial da Universidade de Aarhus/SIG Group, discutiu como a alteração da conceção da avaliação pode garantir uma maior aprendizagem, mantendo o mesmo nível de esforço. Na vertente administrativa, Sulanie Peramunagama, Consultora de Avaliação Digital na Universidade Brunel de Londres, fez uma apresentação sobre o Registo de Auditoria de Notas do WISEflow e como este pode ser utilizado para a dupla correção. Realizámos também sessões lideradas pela UNIwise durante cada intervalo – a primeira das quais abordou o percurso melhorado do avaliador no WISEflow.
O fim desta primeira ronda de sessões significou que era hora do almoço, que teve lugar no auditório principal Helmut Schmidt, no campus da Bucerius. Durante este intervalo, os estudantes da Faculdade de Direito ofereceram visitas guiadas ao campus – nas quais muitos dos nossos participantes participaram! Esta foi uma excelente forma de quebrar a rotina do dia e proporcionar um pouco mais de contexto aos já deslumbrantes recintos da universidade.
Após o almoço, chegou a hora da segunda ronda de sessões paralelas. Gerd Mannhaupt, Vice-Presidente para Assuntos Estudantis e Diretor da Faculdade de Educação da Universidade de Erfurt, conduziu a vertente de sessões paralelas com a sua palestra sobre gestão de crises e como fomentar uma nova cultura de avaliação digital na sua instituição. Na vertente do corpo docente, Claudia Cox, Consultora de Avaliação Digital na University College London, informou os participantes sobre como garantir a «adesão» dos académicos na transição para uma plataforma digital. A sessão dedicada à administração contou com a primeira das nossas sessões sobre API. Katrine Gerner, líder sénior de projetos, e Sune Ketil Sparre, gestor de produto/gestor de dados, ambos da Universidade de Aarhus, apresentaram a sua palestra sobre os passos para o sucesso utilizando a API WISEflow! Já na sessão liderada pela UNIwise, o tema foi a integridade académica e a segurança da avaliação!






A penúltima apresentação principal do primeiro dia ficou a cargo de Vegard Kolbjørnsrud, Professor Associado da BI Norwegian Business School. Esta sessão, intitulada «Liderar com máquinas na sua equipa», abordou uma variedade de tópicos relacionados com a IA Generativa. Entre estes, destacaram-se: como integrar a IA na força de trabalho de forma eficaz e equitativa, aumentar a literacia tecnológica, como elevar a inteligência global de uma organização em vez de apenas a sua eficiência, aprender a linguagem das máquinas e muito mais. O conselho final de Vegard para as instituições foi: 1) Não obriguem as pessoas a fazer trabalho de máquina, 2) Formem gestores e trabalhadores bilingues, 3) Desenvolvam competências tecnológicas e 4) Tentem assumir a responsabilidade
A seguir a Vegard, foi a vez de Christopher Matthews, Gestor de Engenharia de Software na Amazon Web Services. Com a AWS a assumir um papel cada vez mais importante na reinvenção da educação, Christopher abordou «A Evolução do Papel das Tecnologias Educativas» e a forma como a sua organização se está a posicionar na vanguarda da inovação tecnológica em todo o setor.
Rasmus Blok, o nosso Diretor de Produto, encerrou o dia com uma discussão sobre os temas atuais e futuros da WISEflow, oferecendo uma visão sobre o desenvolvimento da plataforma e destacando as orientações estratégicas que estamos a seguir para o futuro.
À medida que o primeiro dia chegava ao fim, os participantes dirigiram-se através da cidade até ao histórico bairro de Speicherstadt, em Hamburgo, para o nosso jantar de gala. Este evento proporcionou uma oportunidade para mais networking, a par da possibilidade de provar alguns dos melhores pratos que Hamburgo tem para oferecer. Todos saíram do restaurante relaxados e de barriga cheia, prontos para mais um dia de sessões cativantes.

O segundo dia começou de forma semelhante ao anterior, com uma breve saudação de boas-vindas do CEO Henrik Løvig, seguida de uma sessão principal – desta vez a cargo de Carlton Wood, Diretor do Departamento de Ciências Ambientais, da Terra e dos Ecossistemas da Open University. Esta sessão centrou-se no «futuro dos exames e da avaliação no ensino superior» e apresentou uma visão geral detalhada da experiência da Open University durante a transição para a avaliação digital na sequência da pandemia, bem como as lições que aprenderam ao longo do processo – a par dos problemas para os quais tiveram de encontrar soluções. Foi uma excelente forma de iniciar o segundo dia e deixou todos ansiosos por mais!
Tivemos uma segunda sessão principal nessa manhã e, por isso, demos as boas-vindas a Torsten Eymann, Professor Catedrático de Gestão de Sistemas de Informação na Universidade de Bayreuth, ao palco. A sessão de palestra de Torsten seguiu-se a uma avaliação de como a sua instituição tinha implementado exames online e discutiu várias condições estruturais através desta perspetiva. Esta sessão proporcionou insights reveladores sobre as atitudes tanto dos estudantes como do corpo docente da universidade durante a implementação e transição para uma plataforma de avaliação digital, o que conduziu a algumas discussões pós-sessão muito interessantes entre Torsten e o público.
As sessões paralelas chamavam por nós, pelo que passámos à nossa terceira ronda de sessões. A sessão para principiantes contou com a participação de Mike Wilson, Gestor de Projetos Principal e o primeiro dos nossos dois oradores da Universidade de Portsmouth. Mike conduziu os participantes através da experiência de Portsmouth na implementação do WISEflow, oferecendo alguns conselhos úteis a todos. Na sessão dedicada ao corpo docente, Bruno Tavares, Diretor de Segurança da Informação da Universidade Aberta, partilhou a experiência da sua instituição no trabalho com a API do WISEflow, antes de Tim Langer Rasmussen, líder da Equipa de Desenvolvimento da UNIwise, apresentar a perspetiva da UNIwise.
Sascha Prostka, Diretor do Gabinete de Exames da Escola de Negócios e Administração de Hamburgo, conduziu a sessão dedicada à área administrativa, que aprofundou o tema dos gabinetes de exames digitais e dos seus fluxos de trabalho. A sessão liderada pela UNIwise, realizada neste momento, consistiu numa sessão de perguntas e respostas com a nossa equipa de Sucesso do Cliente.
Chegou então novamente a hora do almoço, o que significava mais visitas ao campus e uma pausa bem merecida. O sol brilhava intensamente no segundo dia e, por isso, os participantes desfrutaram de um passeio pelo recinto e de um almoço entre o mobiliário de exterior.
Após o almoço, chegou a hora da ronda final de sessões em grupo. A qualidade das sessões até então tinha sido incrivelmente elevada, e isso continuou até ao fim com mais uma seleção de sessões em grupo profundamente envolventes. Na vertente para principiantes, Lezel Roddeck, Diretora do Programa de Ensino Superior da Bucerius Law School, utilizou a instituição anfitriã como estudo de caso para demonstrar a difusão da avaliação digital em todo o setor do ensino superior. O nosso segundo orador da Universidade de Portsmouth, o Analista de Apoio ao eLearning Chris Wood, liderou a vertente do corpo docente com a sua palestra sobre a utilização do WISEflow para ePortfolios – e muitos participantes apreciaram esta nova perspetiva sobre a inovação com a plataforma. A sessão administrativa final contou com Dietmar Franzen, Vice-Reitor da Universidade de Ciências Aplicadas de Frankfurt, que proferiu a sua palestra sobre «Integração do processo de pré-avaliação», mais uma vez enquadrada através da utilização da API do WISEflow. A nossa última sessão liderada pela UNIwise ficou a cargo do nosso Diretor de Conceito, Mads Stenhøj Andresen, e abordou o SYCAmore da UNIwise e o processo de desenvolvimento temático no âmbito do WISEflow.

Assim concluíram-se as nossas sessões de trabalho da conferência – e a atenção voltou-se então para a nossa sessão de encerramento, “Navegando pelo panorama em mudança da EdTech: Perspetivas da Monterro e da UNIwise.” O CEO da UNIwise, Henrik Løvig, foi acompanhado por Leif Bohlin, Diretor Executivo da Monterro e Presidente do Conselho de Administração da UNIwise. Leif apresentou uma visão geral da Monterro e do seu papel no setor do ensino superior, antes de Henrik explorar como se perfila o futuro da UNIwise nos próximos anos.
Por fim, após o nosso Diretor de Sucesso do Cliente, Amir Ebrahimi, ter proferido as suas considerações finais, a WISEcon24 chegou ao fim. Queremos agradecer a todos os participantes e oradores por terem tornado o evento no que foi – sem o vosso entusiasmo incansável e dedicação à partilha de melhores práticas entre pares, o evento não teria sido nem de longe tão significativo ou agradável para todos os envolvidos.
Resta-nos apenas dizer... até à próxima!
Estamos aqui para ajudar
Perguntas frequentes
A WISEcon é a conferência anual da UNIwise sobre avaliação digital, que reúne profissionais do ensino superior para partilhar experiências, explorar as melhores práticas e debater novas tendências na avaliação digital e no WISEflow.
Os participantes poderão contar com apresentações principais, sessões de trabalho, demonstrações práticas, atualizações de produtos e debates comunitários, todos centrados na avaliação digital, na integridade académica, na IA, na conceção de avaliações e na inovação de plataformas.
As instituições participam na WISEcon para obterem conhecimentos práticos, estabelecerem contactos com os seus pares, influenciarem o desenvolvimento futuro do WISEflow, descobrirem novos fluxos de trabalho e reforçarem a abordagem da sua instituição à avaliação digital.
As sessões abordaram temas práticos, tais como exames de admissão em grande escala, dupla correção, melhores práticas da API WISEflow, fluxos de trabalho digitais do gabinete de exames, gestão de crises e a utilização do WISEflow para ePortfolios.
As palestras contaram com a participação de líderes da Sikt, da Universidade Ártica da Noruega, da BI Norwegian Business School, da Amazon Web Services, da Open University e da Universidade de Bayreuth, entre outros.
Os principais temas incluíram IA generativa, transformação digital, integridade académica, gestão de crises na avaliação, fluxos de trabalho orientados por API, conceção de avaliações e o futuro dos exames no ensino superior.