Das Problem des akademischen Fehlverhaltens ist an jeder Bildungseinrichtung präsent und oft schwer in den Griff zu bekommen. Dieser Blogbeitrag befasst sich mit der Komplexität des Problems.
Ein ständiger Begleiter von Prüfungen ist das Schummeln, und da Prüfungen zunehmend digitalisiert werden, entstehen neue Formen akademischen Fehlverhaltens. Das Thema Betrug und Plagiate ist an jeder Bildungseinrichtung präsent und oft schwer in den Griff zu bekommen. Dieser Blogbeitrag beleuchtet die Komplexität des Problems, indem er aufzeigt, wann eine Einrichtung am stärksten von akademischem Fehlverhalten bedroht ist, welche Präventionsmaßnahmen Einrichtungen ergreifen können, um dies zu verhindern, und schließlich, wie die Verwendung von Programmen von Drittanbietern das Problem des akademischen Fehlverhaltens bei einem digitalen Examen verkompliziert.